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DESDE LAS 09,00 HASTA LAS 17,00 HORAS

La Fundación Ciudadanía y el CJEx llevarán a cabo en la Asamblea de Extremadura un debate sobre la importancia de aprender a participar en la UE

11 de Enero | 10:42
La Fundación Ciudadanía y el CJEx llevarán a cabo en la Asamblea de Extremadura un debate sobre la importancia de aprender a participar en la UE
La Fundación Ciudadanía y el Consejo de la Juventud de Extremadura (CJEx) llevarán a cabo en la Asamblea de Extremadura, el próximo 22 de enero, un evento debate sobre la importancia de aprender a participar en la Unión Europea (UE).

Dicha jornada, denominada 'U-Impact. Educación para la participación', reunirá a ciudadanos con autoridades públicas europeas para debatir sobre los mecanismos de interacción política y social, y a ella se puede inscribir cualquier ciudadano desde este lunes hasta el 22 de enero.

Este evento se desarrollará desde las 09,00 hasta las 17,00 horas en el Salón de Banderas de la Asamblea de Extremadura y en él se repasarán las distintas experiencias educadoras sobre la UE y la participación ciudadana.

También, será tratada la importancia de enseñar a los más jóvenes en el uso de los instrumentos de democracia participativa, como la Iniciativa Ciudadana europea o la Comisión parlamentaria de Peticiones del Parlamento Europeo.

Además, el evento abordará las conclusiones de expertos vinculados a las universidades en cuestiones relacionadas con la construcción de ciudadanía europea que tome parte en su contexto sociopolítico, así como la importancia de las acciones formativas desde el ámbito de la educación formal y no formal.

Así, este evento ha sido presentado este lunes en Mérida por el director de la Fundación Ciudadanía, Juan José Salado, y el presidente del CJEx, Enrique Hernández.

De este modo, Salado ha manifestado que con dicha jornada se pretende que la ciudadanía tome partido y “vea el impacto de sus propuestas”.

Finalmente, Hernández ha explicado que una de las reivindicaciones del CJEx es que todos los centro educativos tengan itinerarios de la educación no formal.
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