Los agentes tutores invitan a los responsables de Educación a que conozcan su trabajo

El colectivo de los 11 agentes de la Policía Local de Plasencia (Cáceres) que se encuentran dentro del programa de "Agente tutor" ha invitado a los responsables de la Consejería de Educación "que acudan a ver la forma de actuar de los policías tutores", así como los "resultados" que han obtenido en el último año y el "vínculo especial que sea ha creado en torno a la comunidad educativa".

En comunicado de prensa, los agentes consideran que los responsables de educación que han calificado de "alegal" la iniciativa y anunciaron su "desaparición", según indican, "han tomado esta decisión desde su despacho" por "una falta de información real sobre el trabajo que realizan".

Los policías muestran su "preocupación" por una posible eliminación de "una figura que de manera voluntaria adoptan agentes de la policía local y que ha obtenido unos resultados magníficos dentro de la comunidad educativa"; y han recordado que la función principal es "prevenir, en colaboración y a requerimiento de los centros educativos, conductas que entorpecen el ritmo adecuado del centro".

De la misma manera, los policía locales han afirmado que "el policía tutor jamás ha interrogado a un menor dentro de las aulas," y han destacado que los centros educativos "apoyan" su labor "de manera mayoritaria".

Los agentes culminan su comunicación expresando que no pueden entender cómo "un proyecto aprobado en Consejo de Gobierno, que ha pasado a formar parte de la formación de la Academia de Seguridad Pública de Extremadura y cuyo trabajo ha sido específicamente reconocido por Unicef, y que empieza a dar sus primeros frutos, pueda llegar a desaparecer basándose en una información poco ajustada a la realidad".